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自2010年以来,在教学九州体育平台的弹簧机构与写作(sitww)带来了教师的一起小团体从整个校园在为期两周的一系列密集的研讨会,讨论和课程规划。

研讨会介绍的原则和最佳实践,并跨学科的写作,他们帮助教师制定分配,教学和应对学生写在他们的课程工具。

sitww目标

该研究所的密切,参与学校将:

  • 确定写作的类型,可以用来促进课程的学习目标,他们是教学或计划教
  • 确定专业在各自的领域需要掌握,指定的结构,用途和战略要求写书面形式(实验报告,批评,建议等)
  • 制定有效的分配和基于课堂的教学材料,以支持学生的交流和学习
  • 展示高效和有效的战略,应对和评估写作

其他研究所元素

车间之间,鼓励教师细读推荐阅读,分享想法与同事,安排个别咨询预约写作教师,并申请车间战略,他们计划或修订自己的大纲和任务。在随后的一年中,sitww教师被邀请跟进事件,海报展示和会议,与同事分享他们的工作。

专业发展津贴

教师谁参加了学院的四个生产车间并修订教材开发在未来两年内,在他们的部门书面密集课程将收到$ 800名专业发展津贴从 摩根中心的教学和学习